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. Handicap surajouté
jeudi 12 juillet 2007
Il m’est demandé d’examiner les performances motrices d’un enfant DMD sourd âgé de 10 ans et sans troubles cognitifs associés. La MFM est-elle adaptée pour ce handicap surajouté ?
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Pour passer le MFM, cet enfant doit avoir une voie d’entrée vous permettant de communiquer avec lui : langage des signes avec traducteur, lecture labiale… ou lecture directe des consignes. Vous pouvez aussi demander à l’enfant de procéder par imitation en réalisant devant lui chaque item. Selon les performances attendues, demandez lui de reproduire les cotations 3, 2 ou 1.
Merci de me tenir informée des difficultés rencontrées car votre expérience pourra certainement renseigner d’autres professionnels face à la même difficulté.
. Validation de la MFM en recherche clinique
lundi 23 juillet 2007
La MFM est-elle un outil validé dans le contexte d’une recherche clinique ?
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Oui la MFM est validée dans un contexte de recherche clinique ; pour cette utilisation de la MFM il faut que les investigateurs examinant les patients à l’aide la MFM aient validé le test d’utilisateur certifié passé en fin de session de formation.
Une remise à niveau est également souhaitable avant le début de chaque nouvel essai clinique.
. Item 19
mercredi 25 juillet 2007
Est-il possible de donner un stylo bille ou une feutre au patient afin qu’il réalise les boucles demandées dans le cadre de 1cm de hauteur sur 4cm de longueur ?
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Non il faut utiliser un crayon de papier pour réaliser cet item et il ne faut pas mettre le crayon dans la main du patient mais il doit être capable de prendre le crayon posé sur le plan de la table à une distance accessible.
. Table réglable
mardi 31 juillet 2007
Je ne possède pas de table réglable en hauteur pour faire passer les items distaux du membre supérieur, est-ce que ma table d’examen réglable en hauteur peut remplacer ce matériel me faisant défaut ?
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Oui si vous veillez à poser sur votre table une planche ou un revêtement ferme afin que la patient ne puisse pas utiliser ou ne soit pas gêné par la souplesse du revêtement habituel d’une table d’examen. De même, veillez à la hauteur à laquelle vous réglez votre table d’examen, voir page 4 de votre Manuel de l’Utilisateur MFM.
. Item 3
jeudi 17 janvier 2008
Pour accorder une cotation 3, le patient doit-il avoir le pied décollé du tapis à la fin du mouvement de flexion du membre inférieur ou le pied doit-il être décollé tout au long du mouvement ?
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Pour obtenir une cotation 3 à cet item, le patient, installé en décubitus dorsal sur le tapis ou la table d'examen large, doit réaliser un mouvement de flexion d'une amplitude minimum de 90° au niveau de la hanche et au niveau du genou, le pied étant décollé tout au long du mouvement.
. Item 7
jeudi 17 janvier 2008
Le patient a t'il le droit de s'agripper à ses vêtements avec sa main pour réaliser une cotation 1, 2 et 3 ?
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S'agripper aux vêtements est considéré comme une compensation, donc possible pour obtenir une cotation 2 ou 1 selon la quantité de mouvement réalisé.
. Utilisateur de la MFM
vendredi 8 février 2008
Travaillant au sein d'une consultation pluridisciplinaire en tant qu'ergothérapeute je souhaitais savoir si beaucoup d'ergothérapeutes sont formés à l'utilisation de la MFM. La formation comporte-t-elle également une séquence d'analyse de la cotation et une réflexion sur d'éventuelles actions à mener ?
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La formation à l'utilisation de la MFM est ouverte aux kinésithérapeutes, ergothérapeutes et médecins. Quelques psychomotriciens viennent également se former. La formation comprend une analyse des 32 items de la MFM sous la forme de clips vidéo de patients en situation. Les cotations proposées par les différents stagiaires pour les performances motrices montrées par les patients sont comparées afin que tout le groupe se prononce sur une même cotation, celle référencée par le comité de pilotage MFM. Durant la journée de formation quelques exemples de l'utilisation de la MFM et de son apport en pratique clinique sont exposés.
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